The present invention provides a method, system, and computer product to
evaluate a user's learning style. The user is presented with a series of
interactive assessment exercises, wherein each exercise contains one or
more clues, a number of correct cards, and a number of incorrect cards.
The user's responses, which include the types and number of moves made,
the time it takes to select another card, and the like are received,
recorded, or captured. Based on the user's responses, the responses are
evaluated and used in a learning style formula to determine the learning
style of a user. The invention also provides for a method, system, and
computer product that evaluate a user's comprehension of a certain topic
or subject matter. The user is presented with an interactive assessment
exercise, wherein such exercise contains one or more clues, a number of
correct cards, and a number of incorrect cards.
La actual invención proporciona un método, un sistema, y un producto de computadora para evaluar el estilo que aprende de un usuario. Presentan el usuario con una serie de ejercicios interactivos del gravamen, en donde cada ejercicio contiene unas o más pistas, un número de tarjetas correctas, y un número de tarjetas incorrectas. Las respuestas del usuario, que incluyen los tipos y el número de los movimientos hechos, el tiempo que toma para seleccionar otra tarjeta, y se reciben, se registran, o se capturan los similares. De acuerdo con las respuestas del usuario, las respuestas se evalúan y se utilizan en un fórmula del estilo que aprende para determinar el estilo que aprende de un usuario. La invención también preve un método, un sistema, y un producto de computadora que evalúen la comprensión de un usuario de cierto asunto o de un tema. Presentan el usuario con un ejercicio interactivo del gravamen, en donde tal ejercicio contiene unas o más pistas, un número de tarjetas correctas, y un número de tarjetas incorrectas.
