A method of managing knowledge in a knowledge base involves representing instantiations of knowledge in knowledge objects, each of which has elements of information, managing knowledge objects to minimize the number of knowledge objects while ensuring that all known instantiations are represented in the knowledge base, generalizing instantiations to develop generalized instantiations, testing generalized instantiations against all known instantiations to identify redundancies among knowledge objects and to identify additional knowledge, and modifying the knowledge base to minimize redundancies and to add to the knowledge base only to facilitate retrieval of knowledge or to add additional knowledge. Managing knowledge objects comprises managing their elements to ensure that each knowledge object represents a unique instantiation of knowledge, with each knowledge object having at least one unique element used in only one knowledge object, or a unique combination of multiple use elements used in more than one knowledge object.

Метод управлять знанием в базе знаний включает представить instantiations знания в предметы знания, каждое из которых имеет элементы информации, управляя знанием возражает для того чтобы уменьшить число предметов знания пока обеспечивающ что все знанные instantiations представлены в базе знаний, обобщая instantiations для того чтобы превратиться обобщили instantiations, испытывая обобщенные instantiations против всех знанных instantiations для того чтобы определить дублирования среди предметов знания и определить дополнительное знание, и дорабатывающ базу знаний для того чтобы уменьшить дублирования и добавить к базе знаний только для того чтобы облегчить возвращение знания или добавить дополнительное знание. Управляя знание предметами состоит из управлять их элементами для того чтобы обеспечить что каждый предмет знания представляет уникально instantiation знания, при каждый предмет знания имея по крайней мере один уникально элемент используемый в только одном предмете знания, или уникально комбинацию элементов многократня использование используемых в больше чем одном предмете знания.