A computerized education system with a physiological simulator for interactively teaching patient care to a user is described. The system comprises a computer program for displaying a selection of selectable modules for providing different interactive training sessions, and a virtual stethoscope for use with the simulator in performing patient care, and cooperating with corresponding sensors on the simulator, thus providing feedback to confirm proper use of the virtual stethoscope on the simulator. The system also comprises an interface module for interfacing the sensors with the computer program, the module comprising a processor for receiving signals from the sensors and converting the signals to provide feedback.

Een geautomatiseerd onderwijssysteem met een fysiologische simulator voor op elkaar inwerkend het onderwijzen van geduldige zorg aan een gebruiker wordt beschreven. Het systeem bestaat uit een computerprogramma om een selectie van verkiesbare modules te tonen voor het verstrekken van verschillende interactieve opleidingssessies, en virtuele stethoscope voor gebruik met de simulator in het uitvoeren van geduldige zorg, en het samenwerken met overeenkomstige sensoren op de simulator, waarbij terugkoppeling wordt gegeven om juist gebruik van virtuele stethoscope op de simulator te bevestigen. Het systeem bestaat ook uit een interfacemodule voor de omzetting van de sensoren met het computerprogramma, de module bestaand uit een bewerker voor het ontvangen van signalen van de sensoren en het omzetten van de signalen om terugkoppeling te geven.